2019-08-23

國立故宮博物院、力新國際科技「創客魔幻列車」啟航金門

古寧國小、賢庵國小孩童歡樂體驗國寶STEAM教育


「故宮創客魔幻列車」2019啟航,首場巡迴教學在金門古寧國小及賢庵國小,跨海熱烈舉辦。國立故宮博物院希望透過此次計畫,深耕下世代孩童的美學教育,由於離島、花東及偏鄉的孩子們因空間距離因素,少有機會接觸故宮文化及文物,2019年故宮創客魔幻列車特別從金門作為巡迴教學活動的起點。
 

(圖說:故宮創客魔幻列車教學巡迴活動,在金門古寧國小歡樂揭開序幕)
 

(圖說:故宮創客魔幻列車教學巡迴活動,在金門賢庵國小電腦教室登場)


身為國內博物館藝術教育領導者的國立故宮博物院,自2018年起開始全台走透透,串聯各縣市中小學及自造中心,以跨領域、創客精神及結合STEAM概念,啟動「故宮創客魔幻列車」計劃,並與力新國際科技、資策會、集英文創合作,成立數位教學團隊,帶著故宮創客教案,如micro:bit微電腦晶片結合程式邏輯,將文物智慧應用於生活問題解決。另外也結合雷射切割及3D列印技術,並搭配Scratch程式設計文物遊戲、VR虛擬實境悠遊博物館等課程融入,進行全島巡迴教學,與第一線的教師們齊力用創意翻轉教學,共同以美學素養啟發孩子的無限潛能。

2019年故宮創客魔幻列車系列課程,分別以故宮清光緒「百蝶窯」為主題,結合雷射切割、機械原理,整合設計出含豐富歷史與人文底蘊的「百蝶自動機」。除此之外,還有以「銅熊尊」為範本,運用物理與動力技巧與分幣機結合,化身的分幣熊;除此之外,以「剔犀雲紋小盤」為範例,解析剔犀工藝及雲紋歷史象徵,結合迷宮原理製成的雲紋迷宮等。藉此強化孩童對於故宮瓷、銅、漆器等文物的認識,學習用創客科技衍伸至日常運用的能力。
    
 
(圖左:故宮創客魔幻列車新教案,雲紋迷宮(左)、分幣熊(右);圖右:故宮創客魔幻列車新教案,自動百蝶機)


古寧國小校長黃芸芸說到:「108年課綱重視全方位素養培育,故宮創客列車的巡迴教學合作,讓古寧國小的教師、孩童們,更認識故宮文物藝術美學內涵,引領孩童的拓展美學素養的眼界。」;賢庵國小校長楊肅健也指出:「科技輔助導入學習已成為新課綱的重點。故宮創客魔幻列車,融合文物及STEAM素養,是跨域教學很好的示範。不僅促進學生學習,同時創造新的教育潛力。」2019年,故宮創客魔幻列車,結合108年新課綱的科技教育領域,在全國40校進行巡迴課程,逐步帶領下世代孩童接觸趣味的跨領域文物教案,學習深厚華夏文化及培育美學素養。
    

(圖說:古寧國小學童,動手自製故宮魔幻創客列車新教案–自動百蝶機,認識雷射切割、機械原理應用)


相關新聞連結:https://www.kmdn.gov.tw/1117/1271/1272/309541/